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はじめに

この二つふたつぶん、どう違うかちがうかわかりますか?

  • A:「先生せんせい褒めほめられた。」(先生せんせいわたし褒めほめた → 受け身うけみ
  • B:「わたし先生せんせい褒めほめた。」(わたし先生せんせい何かなにかをした → 能動のうどうぶん

助詞じょし一つひとつ語尾ごび一つひとつ違うちがうだけなのに、意味いみ逆にぎゃくになります。

「られるけい は、日本語にほんごの「一人ひとり三役さんやく名優めいゆう(=一人ひとり三つみっつやくをする、すごい俳優はいゆう)」です。動詞どうしグループで見た目みため少しすこし変わりかわりますが、文法ぶんぽうやく(=はたらき)は三つみっつあります。この記事きじでは、その三つみっつかおと、日本人にほんじん迷うまよう「ら抜きぬき言葉ことば」まで説明せつめいします。


動詞どうしグループ別のべつの作り方つくりかた

「られるけい」は、動詞どうしのグループで作り方つくりかた違いちがいます。

グループ1(u動詞どうし

受け身うけみ尊敬そんけい 語尾ごびの「u」を「a」に変えかえて「れる」を付けるつける

書くかく書かかかれる 飲む → 飲まれる 話す → 話される 買う → 買われる(「う」で終わおわ動詞どうしは「わ」を使うつかう

可能かのう 語尾ごびをeだん変えかえて「る」を付けるつける

書くかく書けかける 飲む → 飲める 話す → 話せる

グループ2(ru動詞どうし

「る」を取っとって「られる」を付けるつける

食べたべる → 食べたべられる 見る → 見られる 起きる → 起きられる
⚠️ ちょう重要じゅうよう グループ2の受け身うけみ可能かのう尊敬そんけい同じおなじかたち になります。「食べたべられる」が受け身うけみ可能かのうか、かたちだけでは判断はんだんできません。文脈ぶんみゃくかぎ です。

グループ3(不規則ふきそく動詞どうし

する → される(受け身うけみ尊敬そんけい)/ できる(可能かのう) くる → こられる(受け身・尊敬・可能)

🎭 受け身うけみ行為こういを「受けるうける

受け身うけみのイメージ

月曜日げつようびあさ会社かいしゃ着いついたら上司じょうしから電話でんわ。「上司じょうし怒らいかられた……。」月曜日げつようびから最悪さいあくですね。これが受け身うけみです。

大事だいじ助詞じょし:「に」

受け身うけみでは、行為者こういしゃ——何かなにかをするひと——に 「に」使いつかいます。「を」ではありません。

いぬ噛まかまれた。 — I was bitten by a dog. 友達に笑われた。 — I was laughed at by my friend. 先生に褒められた。 — I was praised by my teacher.

迷惑めいわく受け身うけみ

日本語にほんご受け身うけみには特別とくべつなニュアンスがあります。迷惑めいわく」や「被害ひがい」(=困っこまったこと・いやなこと)の気持ちきもち入るいることが多いおおいです。

あめ降らふられた。 — あめのせいで困っこまった 子供に泣かれた。 — 子供こども泣いないわたし困っこまっ

英語えいごスペイン語受け身うけみは、たいてい「あったこと」だけを説明しせつめいしますが、日本語にほんご受け身うけみ気持ちきもち一緒にいっしょに伝えつたえ ことが多いおおいです。これが他のほかの言語げんごとの大きおおき違いちがいです。

✏️ 練習問題れんしゅうもんだい

次のつぎのぶん受け身うけみですか?「に」に注目ちゅうもくしてください:

  1. 上司じょうし怒らいかられた。」
  1. いぬ噛まかまれた。」
  1. 友達ともだち笑わわらわれた。」
💡 答えこたえ見るみる

全部ぜんぶ受け身うけみです。「に」が行為者こういしゃ示ししめしています。


💪 可能かのう:「できる」という意味いみ

可能かのうかたち使い方つかいかた

納豆なっとう食べたべられますか?」日本にっぽん来たきた外国人がいこくじんは、絶対ぜったい聞かきかれます。Can you eat natto? という意味いみです。

例文れいぶん

辛いつらいもの食べたべられる。 — I can eat spicy food. 日本語が話せる。 — I can speak Japanese. 泳げる? — Can you swim?

受け身うけみ vs 可能のかのうの見分けみわけほう

コツ1:助詞じょし見るみる

  • 「が」可能のかのうのことが多いおおい教科書きょうかしょ試験しけんではまずこれ)
  • 「を」会話かいわでは可能かのう使わつかわれることもある
  • 「に」受け身うけみのことが多いおおい
日本語にほんご話せはなせる。」 → 可能かのう先生せんせい褒めほめられた。」 → 受け身うけみ

コツ2:誰がだれが行為者こういしゃ考えかんがえ

  • わたしが〜できる」→ 可能かのう
  • 誰かだれかわたしに〜した」→ 受け身うけみ

助詞じょし文脈ぶんみゃく、この二つふたつで、ほぼ判断はんだんできます。


👑 尊敬そんけい目上めうえにんへの敬意けいい

一番いちばんサプライズな使い方つかいかた

来らこられた」。受け身うけみ見えみえますよね。でも、目上めうえひと——先生せんせい社長しゃちょうなど、自分じぶんよりうえひと——が主語しゅご(=ぶん主人公しゅじんこう)のとき、受け身うけみかたち尊敬語そんけいごとして使うつかう ことがあります。

社長しゃちょう来らこられた。 — The president came.(敬意けいい相手あいて高めるたかめる気持ちきもち伝えるつたえる) 先生は何を食べられましたか? — What did the teacher eat?(丁寧な表現) 「お酒をやめられたんですか?」 — 上司に丁寧ていねい聞くときの表現ひょうげん

受け身うけみ尊敬そんけい見分けみわけほう

先生せんせいに〜された」 → 受け身うけみ先生せんせいわたし何かなにかした) 「先生が〜された」 → 尊敬(先生がしたことを丁寧に言う)
  • 行為者こういしゃに「に」がついていれば → 受け身うけみ
  • 目上めうえにん主語しゅごで「が」なら → 尊敬そんけい

🎁 ボーナス:ら抜きぬき言葉ことば

食べたべれる」と「食べたべられる」

試験しけんでは「食べたべられる」が正解せいかい。でも毎日まいにち会話かいわでは「食べたべれる」も普通ふつう使わつかわれます。これを 「ら抜きぬき言葉ことば言いいいます。

グループ2の可能かのうかたちから「ら」を取っとっかたちです:

食べたべられる → 食べたべれる 見られる → 見れる 起きられる → 起きれる

なぜこうなったのか?

グループ2の受け身うけみ可能かのう同じおなじかたちです。「食べたべられる」が受け身うけみなのか可能なかのうなのか、わかりにくいですね。だから、可能にかのうに「ら抜きぬき」を使うつかうひと増えふえました。受け身うけみとの違いちがいをはっきりさせるためです。

「ここでゴリラが見らみられます。」 ← 正しいただしいかたち 「ここでゴリラが見れみれます。」 ← 話すはなすときのかたち
覚えおぼえておこう: 先生せんせい試験しけんでら抜きぬきをバツにするかもしれません。でも日本人にほんじん友達ともだち毎日まいにち抜きぬき使ってつかっています。場所ばしょ相手あいて使い分けつかいわけること大事だいじです。

まとめ:「られる」の三つみっつかお

かたち機能きのうキーとなる助詞じょし例文れいぶん
受け身うけみ行為こうい受けるうける上司じょうし怒らいかられた
可能かのうできるが / を辛いつらいもの食べたべられる
尊敬そんけい目上めうえにんへの敬意けいいが(主語しゅご目上めうえ社長しゃちょう来らこられた
抜きぬき可能のかのうの話し言葉はなしことばかたちゴリラが見れみれ

見分けみわけほうまとめ

  1. 「に」がある → 受け身うけみ疑ううたがう
  1. 「が」がある → 可能かのう疑ううたがう試験しけん安全あんぜん
  1. 「を」がある → 会話かいわでは 可能のかのうのこともある
  1. 主語しゅご目上めうえにん尊敬そんけい疑ううたがう
  1. 話し言葉はなしことばで「〜れる」 → 抜きぬきかもしれない

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🎓 もっと練習したい方かた

YouTubeでは文法ぶんぽうのルールを学べまなべますが、Preply では実際じっさい会話かいわ練習れんしゅうできます。「られる」の三つみっつ使い方つかいかたを、本物ほんもの文脈ぶんみゃく使えつかえるように一緒にいっしょに練習れんしゅうしましょう。

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